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Une occasion pour le ministre Mathieu Lacombe de passer de la parole aux actes
Réagissant aux annonces du ministre de la Famille, Mathieu Lacombe, de procéder à une réforme du développement des places en centres de la petite enfance (CPE) et en services éducatifs en milieu familial, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec (FIPEQ-CSQ) confirment leur intention de participer activement à la réflexion et demandent au ministre de s’engager en faveur d’un réseau public de la petite enfance fort et accessible. -
Reprendre le chemin de l’égalité des chances
À la veille de la publication du palmarès des cégeps et dans le cadre du Chantier sur la réussite en enseignement supérieur, la Fédération des enseignantes et enseignants de cégep (FEC-CSQ) rend public un bilan critique des politiques éducatives des dernières décennies en matière d’accès et de réussite. « Loin de nous l’idée de vouloir valoriser ce classement inadéquat et contreproductif de nos cégeps, bien au contraire. Le portrait réalisé à partir des informations disponibles invite plutôt les acteurs du réseau collégial à porter un regard renouvelé et coopératif sur cet enjeu important en remettant notamment en question une cible moyenne de réussite à atteindre », de déclarer Lucie Piché, présidente de la FEC-CSQ. -
La FPPE-CSQ demande au ministre de l’Éducation d’exiger le maintien du service d’animation spirituelle pour soutenir les élèves durant la pandémie
Cette semaine, la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) souligne un triste anniversaire : le retrait dans la Loi sur l’instruction publique de la notion de vie spirituelle qui favorisait l’épanouissement des élèves, une des responsabilités importantes de l’école. Ainsi, la fédération demande au ministre de l’Éducation de manifester officiellement son appui au maintien du service d’animation spirituelle et d’engagement communautaire (SASEC) dans les écoles du Québec à ce moment crucial pour la réussite scolaire. -
Large appui de la population aux revendications de la FSQ-CSQ
Deux jours après avoir annoncé qu’elle rejette l’offre globale de règlement du gouvernement, la Fédération de la Santé du Québec (FSQ-CSQ), affiliée à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), rend public un sondage CROP qui confirme que ses membres infirmières, infirmières auxiliaires et inhalothérapeutes bénéficient d’un très large appui de la population. -
Québec doit investir dans les services publics et éviter le piège de l’austérité
Les présidents et présidente de nos organisations, Luc Vachon (CSD), Jacques Létourneau (CSN) et Daniel Boyer (FTQ) et Sonia Ethier (CSQ), rencontrent cet après-midi à 13 h 30 le ministre des Finances, Éric Girard, dans le cadre des rencontres prébudgétaires afin de le mettre en garde contre un retour à l’austérité. -
La FSQ-CSQ rejette l’offre globale de règlement du gouvernement
Cette dernière dénonce également une série de primes qui seront versées inéquitablement au personnel en vertu de certains critères arbitraires et profondément injustes. « Nos conditions de travail nous rendent malades, et plutôt que d’essayer de corriger la situation, on nous promet des primes si on accepte de continuer à endurer l’insupportable. Sans compter que ces primes ne seront accordées qu’au personnel qui répond à certains critères bien précis. » -
Trop peu, trop tard, estime la campagne 5-10-15
Le gouvernement a annoncé en décembre dernier que le salaire minimum augmentera de 0,40 $ le 1er mai prochain, ce qui le portera à 13,50 $ l'heure. Dans le cadre des consultations suivant cette annonce, la campagne 5-10-15 dépose un avis démontrant, arguments économiques et sociaux à l'appui, l'insuffisance de cette hausse et la capacité du Québec de se doter d'un salaire minimum à 15 $ l'heure dès le 1er mai prochain. -
La santé et la sécurité devront passer avant tout
La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations de l’enseignement supérieur voient d’un bon œil l’annonce de la ministre de l’Enseignement supérieur, Danielle McCann, concernant l’ouverture partielle des cégeps et des universités, mais constatent du même coup le poids énorme qui reposera sur le dos des établissements et du personnel. -
95 % de la population favorise un réinvestissement en éducation
Dans le contexte des négociations du secteur public, un sondage réalisé par la firme CROP indique qu’une très forte majorité de la population, soit 95 % des personnes interrogées, est favorable à l’idée que le gouvernement profite de son plan de relance économique pour investir en éducation afin d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves et les services qui leur sont offerts. -
Une forte majorité de syndicats affiliés à la FPPC maintenant prêts pour la grève
Réunis dans leurs assemblées générales respectives au cours des dernières semaines, dans le contexte du renouvellement de la convention collective de ses membres, 34 des 35 syndicats affiliés à la Fédération du personnel professionnel des collèges (FPPC-CSQ) se sont prononcés sur la tenue d’une grève, équivalant à cinq jours, exercée au moment jugé opportun. -
La petite enfance à bout de souffle : la CSQ et la FIPEQ pressent les élus à agir rapidement
Alors que débute une nouvelle session parlementaire dans un contexte où le manque de places en services éducatifs à l'enfance, la pénurie de main-d'œuvre dans le réseau de la petite enfance et les départs massifs d'éducatrices ont défrayé les manchettes depuis plusieurs semaines, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec (FIPEQ-CSQ) souhaitent rappeler aux élus l'urgence d'agir et de mettre en place des mesures concrètes qui feront une véritable différence dans le réseau. -
La CSQ réclame des consignes claires
Au moment où le premier ministre s’apprête à annoncer de nouvelles mesures concernant la réouverture des commerces, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) réclame des consignes claires et des assouplissements permettant de se procurer du matériel scolaire et des fournitures nécessaires aux études.
