-
Le quart des professionnelles et professionnels de l’éducation songent à quitter leur emploi
« Les conditions de travail des professionnelles et professionnels de l’éducation œuvrant dans les écoles de la région du Cœur et du Centre-du-Québec sont à ce point difficiles que le quart d’entre eux songent à quitter leur emploi. » -
L’AREQ-CSQ accueille favorablement la nouvelle Politique nationale des personnes proches aidantes
L’AREQ-CSQ accueille favorablement la nouvelle Politique nationale des personnes proches aidantes proposée par le gouvernement du Québec. Considérant qu’il y a un nombre croissant de personnes proches aidantes au Québec lié au vieillissement de la population, l’AREQ-CSQ croit qu’il était nécessaire d’établir notamment un plan d’intervention et une reconnaissance officielle du rôle indispensable de celles-ci dans notre société. -
La CSQ revendique l’inclusion des services éducatifs à la petite enfance
La CSQ et la FIPEQ-CSQ ont présenté ce matin un mémoire conjoint devant la Commission de la santé et des services sociaux concernant le projet de loi no 83 donnant accès aux soins de santé aux enfants dont les parents ont un statut migratoire précaire. Bien que les leaders syndicales accueillent positivement ce projet de loi, la recommandation phare de leur mémoire est que le gouvernement aille plus loin et que ces enfants aient également accès à des places à contribution réduite dans notre réseau de la petite enfance. -
29 % des professionnelles et professionnels de l’éducation de la région de Chaudière-Appalaches songent à quitter leur emploi
« Les conditions de travail des professionnelles et professionnels de l’éducation œuvrant dans les écoles de la région de Chaudière-Appalaches ne sont pas plus faciles qu’ailleurs au Québec alors que 29 % d’entre eux songent à quitter leur emploi. » -
34 % des professionnelles et professionnels de l’éducation de la région de Québec songent à quitter leur emploi
« À l’exemple de ce qui se passe ailleurs au Québec, les conditions de travail des professionnelles et professionnels de l’éducation œuvrant dans les écoles de la région de Québec se sont détériorées à un tel point que 34 % d’entre eux songent à quitter leur emploi. » -
Le ministre Roberge souffre d’un manque de crédibilité selon Sonia Ethier
La présidente de la CSQ, Sonia Ethier, considère que les dernières explications de Jean-François Roberge au sujet du rapport du ministère de l’Éducation sur la qualité de l’air dans les écoles, publié ce matin, démontrent que le ministre n’a plus aucune crédibilité dans ce dossier. -
Des sommes insuffisantes pour l’éducation selon la CSQ
La CSQ réagit aux investissements concernant les communautés autochtones dans le budget fédéral présenté hier. Bien que les sommes investies soient considérables, la Centrale émet des préoccupations quant à certains enjeux précis. -
La CSQ demande plus d’accessibilité pour vacciner le personnel de l’éducation, de la petite enfance et de l’enseignement supérieur
Devant la campagne de vaccination maintenant ouverte à l’ensemble des travailleurs essentiels, partout au Québec, la CSQ, qui représente près de 200 000 membres, déplore le refus du gouvernement de libérer les membres du personnel de l’éducation et de la petite enfance souhaitant être vaccinés. Tout en questionnant cette directive du gouvernement du Québec, qui constitue un frein à la vaccination plus rapide de la population, la Centrale plaide pour une plus grande flexibilité et réclame la mise en place de mesures spéciales dans l’objectif de protéger le plus rapidement possible le maximum de travailleuses et de travailleurs de l’éducation et de la petite enfance. Finalement, elle demande d’inclure le personnel de l’enseignement supérieur, soit le personnel des cégeps et des universités, dans la liste des travailleurs essentiels visés par l’actuelle campagne de vaccination. -
Un budget sous le signe d’une relance économique juste
La CSQ salue le premier budget de la ministre des Finances du Canada, Chrystia Freeland, qui apporte plusieurs réponses aux multiples défis collectifs pour assurer une relance juste et reconnaissante du préjudice économique vécu par les femmes au cours des derniers mois. « Dans le budget qu’il annonce aujourd’hui, le gouvernement reconnaît que la relance économique passe par la prolongation des mesures de soutien aux travailleuses et aux travailleurs ainsi que par des investissements dans les services à la population, notamment pour assurer un retour au travail des femmes, qui ont été plus durement touchées par la pandémie. Dans son discours budgétaire, le gouvernement fédéral consacre l’expression “récession au féminin” pour parler des impacts économiques de la crise de la pandémie sur l’emploi alors que 16 000 femmes ont quitté la population active en comparaison des 91 000 hommes de plus qui l’ont rejointe. Le gouvernement du Québec aurait tout avantage à prendre exemple sur son homologue, tant dans le discours que dans les mesures mises en place pour favoriser l’emploi chez les femmes », constate Sonia Ethier, présidente de la CSQ. La Centrale est cependant déçue de l’inflexibilité du gouvernement Trudeau sur les transferts en santé ainsi que de l’absence d’annonce concrète sur la mise en place du nécessaire régime universel d’assurance médicaments. -
Les professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec en grève le 29 avril
Devant l’impasse des négociations qui les opposent au Conseil du trésor pour le renouvellement de leur convention collective échue depuis plus d’un an, plus de 10 000 professionnelles et professionnels de l’éducation, membres de la FPPE-CSQ, prendront le chemin de la grève, le temps d’une demi-journée, le 29 avril prochain. -
26 % des professionnelles et professionnels de l’éducation de la Montérégie songent à quitter leur emploi
« À l’exemple de ce qui se passe ailleurs au Québec, les conditions de travail des professionnelles et professionnels de l’éducation œuvrant dans les écoles de la Montérégie se sont détériorées à un tel point que 26 % d’entre eux songent à quitter leur emploi. » -
Le quart des professionnelles et professionnels de l’éducation de la région de Richelieu-Yamaska songent à quitter leur emploi
« Les conditions de travail des professionnelles et professionnels de l’éducation œuvrant dans les écoles de la région de Richelieu-Yamaska sont à ce point difficiles que le quart d’entre eux songent à quitter leur emploi. »
