Enseignement supérieur

Préoccupées par l’absence de la ministre Pascale Déry au dépôt des offres gouvernementales intersectorielles du Secrétariat du Conseil du trésor (SCT) la semaine dernière, les fédérations de l’enseignement supérieur de la CSQ se questionnent sur la place qu’occupe l’enseignement supérieur au sein du gouvernement Legault, d’autant plus que ce secteur n’apparaît pas dans les priorités du gouvernement.

La FPPC-CSQ est fière de souligner la Semaine du personnel professionnel des cégeps, qui a pour thème, cette année, « L’expertise du personnel professionnel, au cœur du succès des cégeps! ».

Ça ne fait plus aucun doute. Les derniers événements malheureux survenus il y a quelques jours au Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu et dans un parc tout près du Collège Montmorency ne sont pas sans rappeler ceux, horribles, de Polytechnique, en 1989, et du Collège Dawson, en 2006. Les récits l’ont clairement démontré : nos communautés collégiales et universitaires ne sont pas toutes prêtes pour faire face à des situations d’urgence.

L’ASPPC réagit à la publication du rapport de l’IREC intitulé « Formation à distance au collégial : états des lieux et enjeux socioéconomiques ». Rendu public aujourd’hui, ce rapport vient souligner ce que nous, les professeures et professeurs de cégep, dénonçons depuis plusieurs années, à savoir la nécessité de baliser le développement de l’enseignement à distance (EAD) au niveau national, l’absence de financement et le manque de reconnaissance de l’alourdissement de la tâche provoqué par ce mode d’enseignement.

La FPPC-CSQ, qui représente les deux tiers du personnel professionnel des cégeps du réseau collégial, dépose aujourd’hui ses demandes sectorielles au CPNC, qui visent notamment à obtenir des conditions de travail plus modernes et plus compétitives pour ses membres.