• Aucun enfant ne devrait être privé d’éducation pour des raisons financières

    « Certains d'entre nous vivent dans des pays où l'éducation est inaccessible. Certes, nous avons fait quelques pas en avant. Toutefois, si nous ne continuons pas notre lutte pour

    29 mai 2014
  • Séance de formation : plaidoyer dans le cadre de la stratégie post-2015 pour l’éducation et son avenir

    D'entrée de jeu, Antonia Wulff, coordonnatrice Éducation et Emploi à l'Internationale de l'Éducation, a invité les participantes et participants à échanger, essentiellement po

    29 mai 2014
  • La formation des enseignants : la clé d’une éducation de qualité

    Plusieurs facteurs influent sur la réussite des élèves, qu'ils soient jeunes ou adultes : l'origine familiale, les conditions socioéconomiques, l'histoire personnelle, etc. Ce so

    29 mai 2014
  • Éducation de qualité : les enjeux relatifs au financement des systèmes d’éducation publique

    Pierre-Antoine Harvey, économiste à la CSQ, Hugh McLean, directeur de l'OSF et Denise Gallucci, présidente-directrice générale de GEMS Americas étaient les trois intervenants d

    28 mai 2014
  • Des conditions pour un enseignement de haute qualité : à quelles conditions ?

    Parmi les séances de travail, dans le cadre de la Conférence mondiale de l'Internationale de l'éducation, la question des conditions pour assurer un enseignement de qualité a ét

    28 mai 2014
  • L’objectif d’équité et d’égalité doit toujours primer

    L'importance de l'équité en éducation fait de plus en plus consensus. Et pour cause : un niveau élevé d'iniquité est très coûteux pour un gouvernement, notamment en termes de

    28 mai 2014
  • Le défi de la qualité et de l’équité : le cas de la Finlande

    L'éducation au XXIe siècle
    28 mai 2014
  • Politiques en matière de personnel enseignant et enseignement de haute qualité au XXIe siècle

    La question au cœur de ce panel était « Comment créer des politiques éducatives de qualité ? ».

    La question au cœur de ce panel était « Comment créer des politique
    27 mai 2014
  • L’équité comme fonction intégrale d’un système d’éducation inclusif

    Cet atelier avait pour objectif de réfléchir aux façons de favoriser l’apprentissage des clientèles vulnérables en créant des systèmes d’éducation plus inclusifs.

    Ce
    27 mai 2014
  • L’enseignement supérieur est un privilège, mais un privilège qui est fait pour être partagé !

    L’équité dans l’accès à l’enseignement supérieur
    27 mai 2014
  • Accessibilité, équité et qualité de l’éducation : c’est sur ces thèmes que la conférence prend son envol

    C'est sur les thèmes de l'accessibilité, de l'équité et de la qualité de l'éducation que la conférence mondiale de l'IE a pris son envol en partenariat avec l'OCDE.

    C'est
    27 mai 2014
  • Saviez-vous que…

    Se syndiquer s'emploie avec la préposition à et non avec la préposition avec. Ainsi, nos membres sont syndiqués à la CSQ (et non : avec la CSQ).
    23 mai 2014